Susunan Acara Visitasi Akreditasi

<p> Susunan Acara Visitasi</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUnWj7FEJmXp_JfJEWXiLuNwGYInJBL3WudAfGie6S1eucoPtxFYsMy3GgNg3RJt9We2W6kiEMaKVhiprtrMDXBfJp0GyHQo96ou8Dji-wkDO3ZD-eQseYdsaXVNURcILz_MRpX0Bzuhs0lmQDLPs0eKtn_w_3WByHcaOAeI9fhzFI_FPFd-_8HpdP0lEq/s2048/4.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUnWj7FEJmXp_JfJEWXiLuNwGYInJBL3WudAfGie6S1eucoPtxFYsMy3GgNg3RJt9We2W6kiEMaKVhiprtrMDXBfJp0GyHQo96ou8Dji-wkDO3ZD-eQseYdsaXVNURcILz_MRpX0Bzuhs0lmQDLPs0eKtn_w_3WByHcaOAeI9fhzFI_FPFd-_8HpdP0lEq/s320/4.jpg" width="320" /></a></div><br /><p>Visitasi akreditasi dilaksanakan selama dua hari.</p><p><span id="docs-internal-guid-a841866b-7fff-90ef-c082-55b8743a4fd5"></span></p><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="140"></col><col width="471"></col></colgroup><tbody><tr style="height: 21pt;"><td colspan="2" style="background-color: #134f5c; border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 2.15433pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: white; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Hari ke-1</span></p></td></tr><tr style="height: 21pt;"><td style="background-color: #fff2cc; border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt 1pt 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 2.15433pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Jam</span></p></td><td style="background-color: #fff2cc; border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt 1pt 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 2.15433pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Kegiatan</span></p></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">08.00 – 09.00</span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Presentasi kinerja sekolah dan diskusi untuk konfirmasi pemahaman</span></p></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">09.00 – 10.00</span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Observasi proses pembelajaran dan lingkungan sekolah</span></p></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">10.00 – 12.30</span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Wawancara guru dan telaah dokumen/dokumentasi</span></p></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">12.30 – 13.30</span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Istirahat dan diskusi internal asesor</span></p></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">13.30 – 15.00</span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter,sans-serif" style="background-color: transparent; color: black; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Wawancara orang tua/wali </span></p></td></tr></tbody></table><br /></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><span id="docs-internal-guid-d23a3260-7fff-ad76-f78f-0620ca4c907d"><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="140"></col><col width="473"></col></colgroup><tbody><tr style="height: 21pt;"><td colspan="2" style="background-color: #134f5c; border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 2.15433pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Inter, sans-serif" style="background-color: transparent; color: white; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Hari ke-2</span></p></td></tr><tr style="height: 21pt;"><td style="background-color: #fff2cc; border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt 1pt 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 2.15433pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Inter, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Jam</span></p></td><td style="background-color: #fff2cc; border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt 1pt 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 2.15433pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Inter, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Kegiatan</span></p></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">08.00 – 10.00</span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Wawancara murid</span></p></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">10.00 – 12.30</span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Wawancara kepala sekolah/pimpinan/pihak yang bertugas/wakil yayasan dan telaah dokumen/ dokumentasi</span></p></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">12.30 – 13.30</span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Istirahat & diskusi internal asesor</span></p></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">13.30 – 15.00</span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 0.5pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 0.5pt; border-right: solid #000000 0.5pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 0.5pt; border-width: 0.5pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Inter, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Penyusunan catatan & diskusi hasil sementara dengan sekolah</span></p></td></tr></tbody></table><br /></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><b>Tata Cara Penggalian Data dan Kriteria penentuan responden berdasarkan Agenda Visitasi</b></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><b><br /></b></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><b>1. Kegiatan Observasi untuk proses pembelajaran dan lingkungan sekolah</b></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><br /></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">A. Penggalian data untuk observasi proses pembelajaran:</div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">Setiap asesor memilih satu kelas untuk diamati dalam durasi 20 menit (tiap asesor mengamati kelas yang berbeda). Gunakan 10 menit lain untuk berkeliling dan mengamati proses pembelajaran di kelas-kelas lain.</div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><br /></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">B. Penggalian data untuk observasi lingkungan sekolah:</div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">Setiap asesor melakukan observasi pada lingkungan sekolah. Observasi dapat dilakukan untuk mengamati ruangan, lapangan, interaksi warga sekolah yang dilakukan di luar kegiatan belajar mengajar, dan lainnya.</div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><br /></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><b>2. Wawancara kepala sekolah/pimpinan/pihak yang bertugas/wakil yayasan dan telaah dokumen/ dokumentasi</b></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><ul><li>Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, pimpinan atau pihak yang bertugas, atau wakil yayasan.</li><li>Penentuan responden selain kepala sekolah, merujuk pada seseorang yang memahami atau bertanggung jawab terhadap: 1). Pengelolaan sekolah, khususnya dalam aspek perencanaan, penganggaran satuan pendidikan . 2). Pengelolaan kurikulum dan proses pembelajaran</li></ul><div><div><b>3. Wawancara guru dan telaah dokumen/ dokumentasi</b></div></div><div><b><br /></b></div><div><div>- Kategori A: Penggalian data untuk indikator pada Komponen 1 (proses pembelajaran):</div><div><ul><li>Wawancara dilakukan secara bersamaan kepada minimal tiga orang guru yang merupakan guru kelas.</li><li>Penentuan guru merujuk pada representasi guru yang sudah lama mengajar dan guru baru.</li></ul></div></div></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">- Kategori B: Penggalian data untuk indikator pada Komponen 2 (pengelolaan):</div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><ul><li>Penentuan guru merujuk pada guru yang terlibat dalam pengelolaan satuan pendidikan (perencanaan satuan pendidikan, pengelolaan anggaran, pengelolaan kurikulum).</li></ul><div>- Kategori C: Penggalian data untuk indikator pada Komponen 3 (iklim)</div><div><ul><li>Wawancara dilakukan secara bersamaan kepada 3-5 orang guru.</li><li style="text-align: justify;">Penentuan guru merujuk pada guru yang: 1). Terlibat dalam pengelolaan kurikulum atau pembelajaran. 2). Memfasilitasi pendidikan agama bagi murid dengan agama minoritas.3). Representasi guru laki-laki dan perempuan.4). Representasi guru yang sudah lama mengajar dan guru baru.</li></ul><div style="text-align: justify;"><span id="docs-internal-guid-0a97c794-7fff-d872-eac0-4bf6758efa8a"><span face="Inter, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><b>4. Wawancara orang tua/wali</b></span></span></div></div><div style="text-align: justify;"><span><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-emoji: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline;"><div><ul><li><span face="Inter, sans-serif"><span style="font-size: 14.6667px; white-space-collapse: preserve;">Wawancara dilakukan secara bersamaan kepada beberapa orang tua/wali murid.</span></span></li><li><span face="Inter, sans-serif"><span style="font-size: 14.6667px; white-space-collapse: preserve;">Penentuan orang tua/wali mempertimbangkan keterlibatan dalam komite orang tua di sekolah, serta mencakup perwakilan orang tua/wali laki-laki dan perempuan.</span></span></li></ul></div><div><span face="Inter, sans-serif"><span style="font-size: 14.6667px; white-space-collapse: preserve;">5. Wawancara murid</span></span></div><div><span face="Inter, sans-serif"><div><span style="font-size: 14.6667px; white-space-collapse: preserve;">- Kategori A: Penggalian data untuk indikator pada Komponen 1 (proses pembelajaran):</span></div><div><ul><li><span style="font-size: 14.6667px; white-space-collapse: preserve;">Wawancara dilakukan secara bersamaan kepada minimal lima orang murid. </span></li><li><span style="font-size: 14.6667px; white-space-collapse: preserve;">Penentuan murid mempertimbangkan: </span>Untuk SD/MI: perwakilan kelas bawah (kelas 1–3) dan kelas atas (kelas 4–6). Untuk SMP/MTS: perwakilan kelas 7-9. Untuk SMA/MA: perwakilan kelas 10-12.</li></ul><div>- Kategori B: Penggalian data untuk indikator pada Komponen 3 (iklim):</div><div><ul><li>Wawancara dilakukan bersama minimal lima orang murid dengan karakteristik paling minoritas di sekolah.</li><li>Representasi murid laki-laki dan perempuan.</li><li>Bila terdapat anak penyandang disabilitas atau berkebutuhan khusus dan kondisi memungkinkan untuk diwawancara dapat pula disertakan sebagai responden.</li></ul><div>Sumber : BAN PDM</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-gCX0_rT5rqFFUI-JXnh5av2v09nMxpXFCOeP58QNnrDY8-hI75GeJ0rz4JbknieatCK60dOfT8aug1zoECcdUAU4qWpEYEYBzz_mdB1ZAP7fPIeQcMjUBg10taolJvzLywrCxTSocQhQsSC3QSHxVeAQY19g0kPydJco2DIIA7wq1JKO30oL3PEIuwQH/s181/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="84" data-original-width="181" height="84" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-gCX0_rT5rqFFUI-JXnh5av2v09nMxpXFCOeP58QNnrDY8-hI75GeJ0rz4JbknieatCK60dOfT8aug1zoECcdUAU4qWpEYEYBzz_mdB1ZAP7fPIeQcMjUBg10taolJvzLywrCxTSocQhQsSC3QSHxVeAQY19g0kPydJco2DIIA7wq1JKO30oL3PEIuwQH/s1600/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" width="181" /></a></div><br /><div><br /></div></div><div><br /></div></div><div style="font-size: 14.6667px; white-space-collapse: preserve;"><br /></div></span></div></span></span></div></div><div><br /></div></div></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><br /></div></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><br /></div></div><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><br /></div></span></div>

Susunan Acara Visitasi Visitasi akreditasi dilaksanakan selama dua hari. Hari ke-1 …

TKA: Kebijakan Ambigu yang Mengacaukan Pendidikan!

<p style="text-align: center;"> TKA: Kebijakan Ambigu yang Mengacaukan Pendidikan ! Ina Liem & Dr. Itje Chodidjah</p><p style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/nIRaM8oMhy0" width="320" youtube-src-id="nIRaM8oMhy0"></iframe></p><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVGtyvgDpakrtWlRJbJUtliDse1OdoZja_qSZ2tT63pYq-mNe4j7BNglefBOPMsqydZzlUa1e2L0mVj7vB6Y7GprB1DOKEHClvYjExVRPqKKQexfSRzSjd-WhJXFs7MnXzVA7RQLqYZ_uC-wnQRIkQimh7jkyqvM2lTjX5mBH-WZ09HS8XqK6JVXO5maG4/s181/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="84" data-original-width="181" height="84" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVGtyvgDpakrtWlRJbJUtliDse1OdoZja_qSZ2tT63pYq-mNe4j7BNglefBOPMsqydZzlUa1e2L0mVj7vB6Y7GprB1DOKEHClvYjExVRPqKKQexfSRzSjd-WhJXFs7MnXzVA7RQLqYZ_uC-wnQRIkQimh7jkyqvM2lTjX5mBH-WZ09HS8XqK6JVXO5maG4/s1600/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" width="181" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p><br /></p>

TKA: Kebijakan Ambigu yang Mengacaukan Pendidikan ! Ina Liem & Dr. Itje Chodidj…

Tahap Pra-visitasi

<p> Apa Pra-visitasi ?</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuXRfawVRO2wXG3362BMdI7UVMj5aWDYrQGmgSR1mh90OC7ayyWsOg5bqM1ouP1Dd7NOkRkSUqbh9QjlyB5AZBMLW0AtFS0OgxF1RggDUUV_5GNocDsl_yXeGLm4qzK3huO40yZs27rLVF0phHxQomehWuM4wHFe_h6PyOfoNprY9tykyVWbF674q2yIxG/s1152/IMG-20190911-WA0008.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="864" data-original-width="1152" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuXRfawVRO2wXG3362BMdI7UVMj5aWDYrQGmgSR1mh90OC7ayyWsOg5bqM1ouP1Dd7NOkRkSUqbh9QjlyB5AZBMLW0AtFS0OgxF1RggDUUV_5GNocDsl_yXeGLm4qzK3huO40yZs27rLVF0phHxQomehWuM4wHFe_h6PyOfoNprY9tykyVWbF674q2yIxG/s320/IMG-20190911-WA0008.jpg" width="320" /></a></div><br /><p><span style="text-align: justify;">Tahapan Pra Visitasi menjabarkan proses yang menjadi rujukan asesor saat mempelajari berbagai informasi dari sekolah yang diunggah di Sispena dan melakukan koordinasi dengan sekolah sebelum visitasi. Tujuan dari tahapan ini adalah agar:</span></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;">asesor mendapatkan gambaran awal tentang kinerja sekolah yang akan divisitasi agar proses pengambilan data efisien saat visitasi; dan </li><li style="text-align: justify;">asesor mendapatkan kesempatan untuk menggali lebih dalam informasi substantif tentang sekolah yang akan divisitasi. </li></ul><p></p><p style="text-align: justify;">Berikut adalah proses yang akan terjadi dan perlu dilakukan pada Tahap Pra Visitasi:</p><p style="text-align: justify;">Langkah 1. Anda akan mendapatkan SK Pemetaan Asesor dari BAN PDM Provinsi. Di dalam SK Pemetaan, akan ada juga penjadwalan visitasi dalam bentuk rentang waktu. SK Pemetaan disampaikan dalam bentuk surel atau bentuk lainnya kepada Anda untuk dikonfirmasi. </p><p style="text-align: justify;">Langkah 2. Silakan mempelajari berbagai informasi tentang sekolah yang menjadi target visitasi Anda, yang ada di dalam Sistem Penilaian Akreditasi Sispena). Informasi tentang sekolah di dalam sistem terdiri atas:</p><p style="text-align: justify;"></p><ol><li>Dokumentasi wajib</li><li>Deskripsi kinerja asesi; dan</li><li>Data sekolah</li></ol><b>1. Dokumentasi wajib</b> adalah dokumen atau dokumentasi yang diunggah oleh sekolah sebagai bukti bahwa sekolah sudah menyediakan kondisi layanan sesuai dengan aspek kualitas yang diukur.<p></p><p style="text-align: justify;"><b>A. Dokumentasi wajib berupa:</b></p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li style="text-align: justify;">alat bantu pengelolaan dan pembelajaran yang esensial untuk ada di sekolah (sehingga memang seharusnya dimiliki); serta</li><li style="text-align: justify;">dokumentasi terhadap kondisi lingkungan belajar yang dianggap efektif untuk digunakan oleh sekolah dalam menunjukkan upayanya menyediakan layanan berkualitas.</li><li style="text-align: justify;">Informasi ini merujuk pada alat bantu pengelolaan dan pembelajaran yang esensial untuk ada di sekolah (sehingga memang seharusnya dimiliki); serta dokumentasi lingkungan belajar yang dianggap efektif digunakan oleh sekolah untuk menunjukkan upaya sekolah menyediakan layanan berkualitas.</li></ul><p></p><p style="text-align: justify;"><b>B. Dokumentasi wajib terdiri atas:</b></p><p style="text-align: justify;"></p><ol><li><b>Kurikulum ditingkat satuan pendidikan</b></li><li><b>Rencana Kerja tahunan</b></li><li><b>Rencana kegitan dan anggaran sekolah</b></li><li><b>Contoh perencanaan pembelajaran</b></li><li><b>Foto/video lingkungan belajar</b></li></ol><b>2. Deskripsi Kinerja Asesi : </b><div style="text-align: justify;">Deskripsi Kinerja Asesi adalah penjelasan sekolah tentang kinerjanya dalam menyediakan aspek layanan sesuai dengan butir dan indikator yang diukur yang dimuat di dalam Sispena. Sekolah mengisi kolom keterangan pada aplikasi untuk menjelaskan bagaimana sekolah sudah memenuhi butir dan indikator tersebut. Sekolah dapat merujuk bagian mana dari dokumen wajib yang menjadi bukti ragam butir yang digunakan di dalam instrumen akreditasi serta menjelaskan rasionalnya mengapa bagian dari dokumen tersebut sebagai bukti performa sekolah. Artinya sekolah tidak perlu mengunggah dokumen yang sama berkali-kali, namun satu dokumen dapat digunakan sebagai bukti lebih dari satu butir.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Baca juga :</div><div style="text-align: justify;"><ul><li><a href="https://www.aminherwansyah.net/2024/08/deskripsi-kinerja-asesi-akreditasi-2024.html" target="_blank">Cara membuat Deskripsi Kinerja Asesi (DKA)</a></li><li><a href="https://www.aminherwansyah.net/2024/08/dokumen-unggah-asesi-akreditasi-2024.html" target="_blank">Dokumen Unggah Akreditasi (DUA)</a></li></ul></div><div><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD2Dk6e2x8Z-ngh7rb2g2utFbaOfdFYfAXb3Lp_P4-833B4XFz-mkEI6Llz906R6HjtnRaLDTvYb6rnM2Xx6f6n2M7A3VophiyfqgF5OZdMckElc_0fBnfb_kH8kPpOBj0ivSPEXkRajPlzgoGSczj_f0K99TSyF-rSyaddSSqNEWO7WaXbKM4dSqiWPGA/s181/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="84" data-original-width="181" height="84" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD2Dk6e2x8Z-ngh7rb2g2utFbaOfdFYfAXb3Lp_P4-833B4XFz-mkEI6Llz906R6HjtnRaLDTvYb6rnM2Xx6f6n2M7A3VophiyfqgF5OZdMckElc_0fBnfb_kH8kPpOBj0ivSPEXkRajPlzgoGSczj_f0K99TSyF-rSyaddSSqNEWO7WaXbKM4dSqiWPGA/s1600/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" width="181" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><br /></p></div>

Apa Pra-visitasi ? Tahapan Pra Visitasi menjabarkan proses yang menjadi rujukan ase…

Apa Saja Tahap dalam Akreditasi ?

<p> Apa Saja Tahap dalam Akreditasi ?</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH4aoC8CnjEBiqIaqdsRUS5fDXsxuQGvnyAkEQGTZlr5NrxRHkJrg7Har-lX0_a41aEQPw1mYFQA-Oq1jvE3L87S8dZz4ci5rrHFRTUdu1kQ02GMSW84h4gRAyfgzN5waktkKe0Dgjk0XrKA0cZewf6OsKPRByjVY3aCDNFpkJgOimphPlTatJa3aaSrVb/s797/Screenshot%202025-11-02%20175952.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="351" data-original-width="797" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH4aoC8CnjEBiqIaqdsRUS5fDXsxuQGvnyAkEQGTZlr5NrxRHkJrg7Har-lX0_a41aEQPw1mYFQA-Oq1jvE3L87S8dZz4ci5rrHFRTUdu1kQ02GMSW84h4gRAyfgzN5waktkKe0Dgjk0XrKA0cZewf6OsKPRByjVY3aCDNFpkJgOimphPlTatJa3aaSrVb/w640-h282/Screenshot%202025-11-02%20175952.jpeg" width="640" /></a></div><p>Ada 7 tahap akreditasi :</p><p></p><ol style="text-align: left;"><li><b>Identifikasi dan penetapan sasaran</b>; dilakukan oleh BAN PDM Pusat.</li><li><b>Sosialisasi pelaksanaan akreditasi</b>; dilakukan oleh BAN PDM Pusat dan Daerah</li><li style="text-align: justify;"><b>Pra-vsisitasi</b> ; Tahapan Pra Visitasi menjabarkan proses yang menjadi rujukan asesor saat mempelajari berbagai informasi dari sekolah yang diunggah di Sispena dan melakukan koordinasi dengan sekolah sebelum visitasi.</li><li style="text-align: justify;"><b>Visitasi dan penilaian : </b>Tahapan Visitasi dan Penilaian menjabarkan proses yang dilalui asesor untuk: i) Mendapatkan data dan informasi tentang kondisi objektif sekolah/madrasah/program pendidikan kesetaraan untuk menentukan keterpenuhan indikator kinerja; ii) melakukan penilaian untuk menentukan keterpenuhan indikator kinerja; dan iii) Menyusun catatan dan saran hasil visitasi berdasarkan temuan dan fakta objektif di sekolah/madrasah/program pendidikan kesetaraan.</li><li style="text-align: justify;"><b>Validasi  hasil visitasi; </b>Tujuan validasi untuk memastikan: i) data sudah sesuai dengan prosedur; ii) data yang diperlukan oleh sistem untuk pengolahan selanjutnya sudah lengkap; dan iii) bukti yang diunggah sesuai dengan rasional pencentangan serta kesesuaian dengan konsep yang diukur.</li><li><b>Penetapan hasil akreditasi</b>; dilakukan oleh BAN PDM Pusat</li><li><b>Sosialisasi hasil akreditasi</b>;dilakukan oleh BAN PDM Pusat dan BAN PDM Daerah</li></ol><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD2Dk6e2x8Z-ngh7rb2g2utFbaOfdFYfAXb3Lp_P4-833B4XFz-mkEI6Llz906R6HjtnRaLDTvYb6rnM2Xx6f6n2M7A3VophiyfqgF5OZdMckElc_0fBnfb_kH8kPpOBj0ivSPEXkRajPlzgoGSczj_f0K99TSyF-rSyaddSSqNEWO7WaXbKM4dSqiWPGA/s181/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="84" data-original-width="181" height="84" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD2Dk6e2x8Z-ngh7rb2g2utFbaOfdFYfAXb3Lp_P4-833B4XFz-mkEI6Llz906R6HjtnRaLDTvYb6rnM2Xx6f6n2M7A3VophiyfqgF5OZdMckElc_0fBnfb_kH8kPpOBj0ivSPEXkRajPlzgoGSczj_f0K99TSyF-rSyaddSSqNEWO7WaXbKM4dSqiWPGA/s1600/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" width="181" /></a></div><br /><div><br /></div>

Apa Saja Tahap dalam Akreditasi ? Ada 7 tahap akreditasi : Identifikasi dan penetap…

Kepsek yang Disukai Guru

<p style="text-align: justify;">Kepsek yang Disukai Guru itu seperti apa? Adakah? </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYOaj90Nk88zNHeLb4Vjdv8GzNGvoba11KVCb1hrPUJXc9BQlxuveIm36ZDXkdw-HJK-pujIdWGLaI04MWmrzNmhLEgfse1cVvg4b201kqfx7lmrsMZQ2P5RrgbmY43c_sjl3TZpkK6xtZUZf5kMy-zPZId82Ft9WcG8jfkKdC96tXk8y4c2qp52ACEbfx/s4624/IMG_20250827_103652.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3472" data-original-width="4624" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYOaj90Nk88zNHeLb4Vjdv8GzNGvoba11KVCb1hrPUJXc9BQlxuveIm36ZDXkdw-HJK-pujIdWGLaI04MWmrzNmhLEgfse1cVvg4b201kqfx7lmrsMZQ2P5RrgbmY43c_sjl3TZpkK6xtZUZf5kMy-zPZId82Ft9WcG8jfkKdC96tXk8y4c2qp52ACEbfx/s320/IMG_20250827_103652.jpg" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;">Rabu, 29 Oktober 2025 sebanyak 641 orang Kepsek yang terkena rotasi dan Kepsek baru  di Jawa Barat ,  34 orang guru dan Kepsek jenjang SMA, SMK dan SLB dibawah naungan KCD V, dapat undangan mengikuti acara pengambilan sumpah/janji untuk menjabat sebagai kepala sekolah. Mereka ada yang rotasi Kepsek maupun penunjukan menjadi Kepala Sekolah baru. Menjadi kepala sekolah yang baik adalah idaman bagi semua Kepsek yang dilantik. Bagaimanapun juga kepala sekolah yang baru dirotasi harus bisa menempatkan diri dan beradaptasi dengan lingkungan sekolahnya. </p><p style="text-align: justify;">Berikut adalah ciri-ciri kepala sekolah yang disukai oleh para guru, berdasarkan praktik kepemimpinan yang efektif dan hasil observasi di sekolah-sekolah berprestasi:</p><p><b>1. Komunikatif dan terbuka</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Mau mendengarkan pendapat guru.</li><li>Menyampaikan informasi dengan jelas dan transparan.</li><li>Tidak suka menyalahkan, tetapi mengajak berdialog untuk mencari solusi.</li></ul><p></p><p><b>2. Adil dan objektif</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Tidak membeda-bedakan guru berdasarkan kedekatan pribadi.</li><li>Menilai kinerja berdasarkan prestasi, bukan “like or dislike”.</li><li>Menegakkan aturan dengan konsisten.</li></ul><p></p><p><b>3. Menghargai dan memberi apresiasi</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Memberi pengakuan atas kerja keras dan prestasi guru.</li><li>Mengucapkan terima kasih secara tulus atas kontribusi kecil maupun besar.</li><li>Menumbuhkan motivasi dengan penghargaan moral, bukan hanya materi.</li></ul><p></p><p><b>4. Visioner dan inspiratif</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Punya visi jelas untuk kemajuan sekolah.</li><li>Mampu menggerakkan guru agar semangat mencapai tujuan bersama.</li><li>Menjadi teladan dalam disiplin, integritas, dan etos kerja.</li></ul><p></p><p><b>5. Empatik dan peduli</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Memahami kondisi pribadi dan beban kerja guru.</li><li>Tidak mudah menuntut tanpa mempertimbangkan situasi di lapangan.</li><li>Membantu guru saat mengalami kesulitan.</li></ul><p></p><p><b>6. Kolaboratif dan partisipatif</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Melibatkan guru dalam pengambilan keputusan.</li><li>Membangun tim yang solid, bukan bekerja sendiri.</li><li>Menumbuhkan budaya gotong royong dan komunitas belajar.</li></ul><p></p><p><b>7. Mendorong pengembangan profesional</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Memberi kesempatan bagi guru untuk pelatihan dan inovasi.</li><li>Tidak takut jika guru menjadi lebih pintar atau lebih maju.</li><li>Mendorong guru untuk bereksperimen dengan pembelajaran kreatif.</li></ul><p></p><p><b>8. Tegas namun bijaksana</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Berani mengambil keputusan yang tepat saat ada masalah.</li><li>Tegas terhadap pelanggaran, tapi tetap menghargai martabat individu.</li><li>Menyelesaikan konflik dengan cara yang adil dan menenangkan.</li></ul><p></p><p><b>9. Rendah hati dan mudah didekati</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Tidak merasa “lebih tinggi” dari guru.</li><li>Suka berinteraksi secara santai, tidak kaku.</li><li>Dapat menjadi teman berdiskusi maupun pemimpin yang dihormati.</li></ul><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS01zjEZL6SxJ7smuqV1fYJoMBFO8JZoi_leubIOXCneVQEKD5Z2N0rTWPfdT1CxlS7nRiabjYq3df3FvVa6Bbkr7_747baTThCa5nPhGAYHGpM8MB2rDFvNPF_Jet9Va7N1KUbthsVJl48juMoLWnDu_S8RFBEwYe6kazYqPPgK_8zvXdtBBoT1bwBJ4V/s181/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="84" data-original-width="181" height="84" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS01zjEZL6SxJ7smuqV1fYJoMBFO8JZoi_leubIOXCneVQEKD5Z2N0rTWPfdT1CxlS7nRiabjYq3df3FvVa6Bbkr7_747baTThCa5nPhGAYHGpM8MB2rDFvNPF_Jet9Va7N1KUbthsVJl48juMoLWnDu_S8RFBEwYe6kazYqPPgK_8zvXdtBBoT1bwBJ4V/s1600/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" width="181" /></a></div><br />

Kepsek yang Disukai Guru itu seperti apa? Adakah?  Rabu, 29 Oktober 2025 sebanyak 64…

Konflik Guru Dan Kepsek

<p style="text-align: justify;">Konflik Guru Dan Kepsek, ada apa?</p><div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZkEUzii34KZnPSSISc4BWaakD2ZBqrFYAy8lG4jnoJ8UpiJDnoelFZNInKMD_le7J2JtrOiwJMJt3wQiTU4qWlmM1cyv94icBykQSpDRBWb0MoZyysHe8iYgpujjGJwKMmME-BABBt3JKrPyQ6zvNeuBcXxVd4-i34X_FzuupGvqMXKs1HMzGf8oOzogS/s4624/IMG_20251022_085431.HEIC" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3472" data-original-width="4624" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZkEUzii34KZnPSSISc4BWaakD2ZBqrFYAy8lG4jnoJ8UpiJDnoelFZNInKMD_le7J2JtrOiwJMJt3wQiTU4qWlmM1cyv94icBykQSpDRBWb0MoZyysHe8iYgpujjGJwKMmME-BABBt3JKrPyQ6zvNeuBcXxVd4-i34X_FzuupGvqMXKs1HMzGf8oOzogS/s320/IMG_20251022_085431.HEIC" width="320" /></a></div><p style="text-align: justify;">Kisah sedih d<span style="background-color: white; color: #080809; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">i SMA 1 Cimarga, saat seorang Kepala Sekolah dilaporkan ke polisi karena 'menampar penuh kasih sayang' seorang siswa yang merokok. Jagat dunia medsos ramai sekali atas kejadian tersebut. Netizen yang pro dan kontrapun saling berhadapan di medsos. Apalagi saat Ibu Kepsek tersebuat di berhentikan dengan arogansinya oleh sang penguasa. Di tambah lagi oleh pernyataan seorang ibu guru di depan wartawan yang membetulkan bahwa </span><span style="background-color: white; color: #080809; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">emosi sang Kepsek memang sering meluap, tidak hanya pada siswa, tapi juga pada dewan guru. Ini ada apa?</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;">Konflik atau ketidakakuran antara guru dan kepala sekolah sering muncul bukan karena satu pihak “salah”, tapi karena perbedaan persepsi, komunikasi, dan kepemimpinan. Berikut beberapa penyebab umumnya:</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><b style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">1. Komunikasi yang tidak efektif</b> </span></span></p><ul style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><li><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;">Informasi dari kepala sekolah tidak disampaikan dengan jelas atau terbuka.</span></span></span></li><li><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;">Guru merasa tidak dilibatkan dalam pengambilan keputusan.</span></span></span></li><li><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;">Terjadi miskomunikasi yang menimbulkan salah paham dan kecurigaan.</span></span></span></li></ul><div><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><b>2. Gaya kepemimpinan yang tidak sesuai</b> <ul><li><span style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">Kepala sekolah terlalu otoriter, tidak memberi ruang bagi guru untuk berpendapat.</span></li><li><span style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">Atau sebaliknya, terlalu permisif, sehingga guru merasa arah sekolah tidak jelas.</span></li></ul></span><span style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><b>3. Perbedaan visi dan komitmen terhadap sekolah</b></span></span></div><div><ul><li><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">Kepala sekolah ingin inovasi cepat, sementara guru merasa belum siap atau terbebani.</span></span></li><li><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;">Ada perbedaan pandangan tentang prioritas sekolah: akademik vs kesejahteraan guru, misalnya.</span></li></ul></div><p></p><div style="text-align: justify;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><b>4. Kurangnya penghargaan dan empati</b></span></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><span style="color: #080809; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif;">Guru merasa tidak dihargai atas kerja kerasnya.</span></li><li>Kepala sekolah merasa guru tidak mendukung kebijakan sekolah.</li></ul></div><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><b style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">5. Masalah personal atau ego jabatan</b> </span></span></p><ul style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><li><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;">Ada guru yang merasa lebih senior dan sulit menerima arahan.</span></span></span></li><li><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;">Kepala sekolah kurang bijak dalam mengelola ego dan konflik interpersonal.</span></span></span></li></ul><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"> <span style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;"><b>6. Transparansi dan keadilan yang diragukan</b> <ul><li><span style="background-color: white;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">Isu favoritisme, pembagian tugas, atau penilaian kinerja yang dianggap tidak adil.</span></span></span></li><li><span style="background-color: white;"><span style="color: #080809; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; white-space-collapse: preserve;">Guru merasa ada perlakuan istimewa terhadap kelompok tertentu.</span></span></span></li></ul></span></span><div><b>7. Kurangnya budaya kolaborasi</b></div><div><ul style="text-align: left;"><li>Tidak ada forum rutin untuk berbagi ide dan menyelesaikan masalah bersama.</li><li>Sekolah belum menumbuhkan budaya saling percaya dan belajar bersama.</li></ul><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS01zjEZL6SxJ7smuqV1fYJoMBFO8JZoi_leubIOXCneVQEKD5Z2N0rTWPfdT1CxlS7nRiabjYq3df3FvVa6Bbkr7_747baTThCa5nPhGAYHGpM8MB2rDFvNPF_Jet9Va7N1KUbthsVJl48juMoLWnDu_S8RFBEwYe6kazYqPPgK_8zvXdtBBoT1bwBJ4V/s181/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="84" data-original-width="181" height="84" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjS01zjEZL6SxJ7smuqV1fYJoMBFO8JZoi_leubIOXCneVQEKD5Z2N0rTWPfdT1CxlS7nRiabjYq3df3FvVa6Bbkr7_747baTThCa5nPhGAYHGpM8MB2rDFvNPF_Jet9Va7N1KUbthsVJl48juMoLWnDu_S8RFBEwYe6kazYqPPgK_8zvXdtBBoT1bwBJ4V/s1600/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" width="181" /></a></div>

Konflik Guru Dan Kepsek, ada apa? Kisah sedih d i SMA 1 Cimarga, saat seorang Kepala…

MGMP Sebagai Mitra Pengawas

<p> MGMP Sebagai Mitra Pengawas.</p><p style="text-align: justify;">Pada tanggal 22 Oktober lalu saya mengikuti kegiatan MGMP Matematika yang diselenggarakan oleh MGMP Matematika SMA Kabupaten sukabumi, bertempat di Wisata Alam OASIS, Kota Sukabumi. Tujuan pertemuan tersebut adalah untuk mengasah kemampuan guru dalam mengajarkan Matematika dalam menghadapi TKA. Banyak hambatan yang akan dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal TKA diantaranya jumlah soal, tingkat kesulitan soal dan jatah waktu menyelesaikan soal yang kurang lebih 2 menit per soal. Para guru berbagi berlatih untuk menyelesaikan contoh-contoh soal dan bagaimana cara mengajarkannya kepada para siswa. Point pentinganya bahwa MGMP masih sangat dibutuhkan dalam menghadapi masalah yang dihadapi para guru. Pengawas dapat berkolaborasi dengan para guru lewat MGMP Mata Pelajaran.</p><p style="text-align: justify;">Pada postingan sebelumnya tentang <a href="https://www.aminherwansyah.net/2021/02/momentum-perubahan-pengawas.html" target="_blank">Momentum Perubahan Pengawas</a> , ditegaskan bahwa Musyawarah Guru Mata Pelajaran (<span face="Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #2b2828; font-size: 14px; text-align: justify;">MGMP) adalah forum atau wadah yang memfasilitasi berkumpulnya guru mata pelajaran yang sama untuk mengembangkan profesionalitas kerja para guru.</span></p><p style="text-align: left;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #2b2828; font-size: 14px; text-align: justify;"><br /></span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipDcBrpjU788QyZ7V5aVdcwteDQlJeWUS-rzfm7JCKthQTcJPrxAc2oqIxPG79-FYP3QmJdQl4568bt0DwGazfSZzmo0710m2zCkYuL-19pzWjEIA7Q2TZF79zOsPfB6P8ivEQuSQv4BPNKdkV0CIcm6dd_iKOwJREvwoMdkU_ArK6MUH8sI-D1nLdx9Zz/s5184/IMG_20251022_085631.HEIC" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3880" data-original-width="5184" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipDcBrpjU788QyZ7V5aVdcwteDQlJeWUS-rzfm7JCKthQTcJPrxAc2oqIxPG79-FYP3QmJdQl4568bt0DwGazfSZzmo0710m2zCkYuL-19pzWjEIA7Q2TZF79zOsPfB6P8ivEQuSQv4BPNKdkV0CIcm6dd_iKOwJREvwoMdkU_ArK6MUH8sI-D1nLdx9Zz/s320/IMG_20251022_085631.HEIC" width="320" /></a></div><span style="text-align: justify;"><p><span style="text-align: justify;"><br /></span></p><div style="text-align: justify;">MGMP sebagai wadah merupakan laboratorium para guru, sebagai tempat uji coba pada kelas mini proses belajar mengajar (PBM). Kekurangan guru pada saat PBM dapat didiskusikan dengan rekan guru yang lainnya. Dengan membuat kelas latihan maya, misalnya dengan menggunakan aplikasi  <i>google classroom</i> dan <i>google meet</i>. Guru dapat berlatih menyajikan pembelajaran daring yang sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPM). Dalam pelaksanan pelatihan  PBM guru dapat berlatih dengan teman sejawat MGMP sebagai muridnya dan guru lainnya sebagai pemantau kegiatan PBM tersebut, bahkan bisa mengundang orang tua siswa dalam kegiatan tersebut.</div></span><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Segala informasi maupun transformasi proses belajar dari Pengawas dapat tersampaikan dengan baik melalui MGMP matapelajaran. Kesulitan pelayanan pendampingan dikarenakan posisi sekolah yang berjauhan juga masalah demografi wilayah Sukabumi.  Tidak akan lagi menjadi penghambat, apalagi di dukung oleh kemajuan teknologi. Dengan membuat kelas kecil daring bisa dijadikan tempat praktik <i>lesson study</i>. Sehinga ketika Pengawas ingin menyampaikan program kepengawasnnya kepada guru, maka MGMP akan menjebataninya kepada semua guru di satuan pendidikan tersebut.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimsSgrtrrZTR2-9reEEntNG5ohc-Fr5CrTPV3kaMB6fdyoIlUdEjZT5hy_TeAF61E69nI4i4NMyd77NVO1YK7Jufw-Gdnsikaq_84Zp6K3NcdLkPMFTBJal8wmJ8NxLBq5n8YISssCiTRR0TAY1R2oRwPMrMnq8ws4JKkHsg-ele4tJ2bMC_DUTB0Qzgyd/s181/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="84" data-original-width="181" height="84" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimsSgrtrrZTR2-9reEEntNG5ohc-Fr5CrTPV3kaMB6fdyoIlUdEjZT5hy_TeAF61E69nI4i4NMyd77NVO1YK7Jufw-Gdnsikaq_84Zp6K3NcdLkPMFTBJal8wmJ8NxLBq5n8YISssCiTRR0TAY1R2oRwPMrMnq8ws4JKkHsg-ele4tJ2bMC_DUTB0Qzgyd/s1600/5B77C491B3159DBA11334FA4C8103D92.png" width="181" /></a></div><br /><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #2b2828; font-size: 14px; text-align: justify;"><br /></span><p></p><br /><br /><br /><br />

MGMP Sebagai Mitra Pengawas. Pada tanggal 22 Oktober lalu saya mengikuti kegiatan M…