Pembelajaran Berdiferensiasi Bagian 1

Apa itu Pembelajaran Berdiferensiasi?

Salah kaprah mengenai  Pembelajaran Berdiferensiasi, yaitu bahwa : 

• Pembelajaran berdiferensiasi bukan berarti guru harus mengajar dengan 28 cara yang berbeda untuk mengajar 28 orang siswa. 
• Pembelajaran berdiferensiasi bukan berarti bahwa guru harus memperbanyak jumlah soal untuk siswa yang lebih cepat bekerja dengan yang lambat bekerja. 
• Pembelajaran berdiferensiasi juga bukan berarti guru harus mengelompokkan siswa yang pintar dengan yang pintar dan siswa yang kurang dengan yang kurang. 
• Pembelajaran berdiferensiasi bukan pula memberikan tugas yang berbeda untuk setiap anak.

Menurut Tomlinson (2001: 45), Pembelajaran Berdiferensiasi adalah usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid.